《技术物理教学》杂志由中国科学技术协会主管,中国物理学会(教学委员会)主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足物理学科技前沿聚焦国内外物理学发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《技术物理教学》栏目主要设置有教学研究、问题讨论、实验教学、学生园地、物理学家贡献等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
强化思维训练 提高力学解题能力
关键词:解题能力 思维训练 力学 强化 物理教学 物理知识 思维能力 教学要求
信息技术与物理课程教学的整合
关键词:课程教学 信息技术 整合 物理 教学软件系统 计算机辅助 积件思想 教学软件开发
静摩擦力的教学设计与反思
关键词:教学设计 静摩擦力 学生 力学
中职物理教学中的辩证观
关键词:物理教学 辩证观 中职 学习成绩 教育体制 职业学校 教学时间 教学效率
在物理课堂教学中提高学生的科学素养
关键词:科学素养 物理课堂教学 学生 课程标准 学习过程 学习方式 科学探究 物理知识
课堂教学的一种设计
关键词:课堂教学 课程设计 教学方法 学习方法
准确掌握教材内容 正确理解定律概念
关键词:楞次定律 教材内容 教学过程 教学内容 中专物理 因果关系 物理量 学生
物理教学中如何培养学生的能力
关键词:学生 培养 能力 物理教学 国际竞争 教育教学 知识传授 科学技术
物理课堂教学的结课设计
关键词:物理课堂教学 教学方法 课程设计 教师
基于概念图的研究性教学设计案例
关键词:概念图 研究性教学 设计案例 大学教育 教育策略 教学质量 教育活动